Para esta actividad hemos cogido un libro de lectoescritura de Educación
Infantil para analizarlo prestando atención a su metodología, la forma en la
que trabaja la escritura, las imágenes que aparecen en él…
Trabajo en grupo
Tras analizar en grupo cuatro libros de lectoescritura, habiendo
elegido uno cada miembro del grupo, nos hemos decantado por el cuadernillo de
lectoescritura 1 llamado letras de colores. Tiene una metodología global
analítica y en este libro
se trabaja la grafomotricidad (concepto
arriba, abajo, izquierda, derecha)
En su interior tiene fichas variadas y divertidas que facilitan
el aprendizaje, en su mayoría, con la ayuda de dibujos. Además añadir que no es
un libro machista ni racista ya que en él podemos ver diferentes culturas
además de observar en las imágenes que tanto mujeres como hombres realizan
cualquier topo de profesión.
Trabajo individual
Nombre del método y edad a la que va dirigido
Es un libro llamado Volteretas. Editorial: SM. Esta dirigido a
niños de cinco años.
Metodología
Utiliza una metodología sintética con el que los niños y niñas
aprenden a la vez a escribir y a leer. Empiezan con las vocales y poco a poco
se añaden las consonantes hasta que empiezan a unirlas y a escribir palabras,
donde empiezan a aparecer dibujos en cada una de ellas.
Forma de trabajar la lectoescritura
En este libro, empieza a trabajar la escritura a partir de las
vocales. Se emplean varias fichas para cada vocal, donde aparece la letra
dibujada en grande y justo debajo aparece la misma letra escrita con puntitos
para que el niño los una. Más adelante empiezan a aparecer las
consonantes para acabar con
la aparición de palabras. Debajo de cada letra aparecen varias líneas donde el
niño debe repetir la letra y así hacer que la retenga mejor.
Imágenes que aparecen en el libro
En el libro aparecen personajes, aunque el principal es Pinto. A lo largo del libro aparecen imágenes de ellos
en distintas situaciones, además de personas que aparecen en varios escenarios.
El libro no contiene imágenes sexistas ni racistas ya que en él se observa que
aparecen niños de diverso color de piel y a hombre ¡s y mujeres realizando
cualquier tipo de actividad.
Cada trimestre
En el libro al principio de cada trimestre se hace un breve
repaso de lo aprendido anteriormente y
acaba el último trimestre con la formación de palabras y frases más complejas.
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